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365天不间断打卡学习iEnglish!那么多用户是怎么做到的?

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发表于 2020-8-17 22:30:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
  365天可以不间断吃饭、睡觉、玩耍,但要365天不间断打卡学习貌似是一项不太容易完成的任务!如果是365天不间断学习英语,且每天学习时长不能低于30分钟,试问自己,我能做到吗?
  

  iEnglish类母语英语学习训练系统就有这样的魔力,自2018年年初启动“iEnglish365天英语训练高级营”以来,每月完成学习打卡的用户量几乎成递增趋势,至今已有数万用户完成iEnglish365天英语训练高级营挑战,并转向iEnglish1000天英语训练终极营的学习挑战。
  近日,在石家庄举行的“iEnglish365天英语训练高级营颁奖盛典”就是为了嘉奖在2020年1-6月份完成365天学习打卡挑战的近6000名用户,他们成为总报名挑战用户的三分之一,每天坚持学习iEnglish30分钟以上,即使春节和整个疫/情期间也没有间断。
  这些努力、坚持、可爱的用户是如何做到的呢?现场的分享和iEnglish创始人赵亚松的介绍,让现场数百名家长多次为用户们的优异表现鼓掌点赞。
  

  在颁奖盛典现场,iEnglish“母语式学习解决方案”重磅发布。“要达到良好的学习效果,必须具备两点:一是正确的方法、二是坚持的习惯。”赵亚松在分享中提及:“坚持是良好的行为习惯,它对孩子成长的重要性毋庸置疑。孩子坚持365天学英语,听起来不可思议。但iEnglish基于教育规律出发,通过多年的教学研究突破,开创了母语式学习解决方案来帮助数十万的孩子解决学习的难题。”
  非母语的孩子学习英语,窍门在于类母语环境中的海量可理解的输入输出的练习,难点在于坚持。iEnglish类母语英语学习训练系统,无论从理念上还是从产品本身都完美解决了这些问题。依靠海量的原版英文素材和AI智能、大数据等技术手段,为用户们搭建了一个类母语的英语学习环境,并搭载多款严肃游戏学习激励系统,吸引并鼓励用户们不间断学习。
  

  有了iEnglish系统就够了吗?答案当然是否定的。当下的素质教育,孩子是学习的主体,但陪伴孩子养成坚持的习惯至关重要。如何让孩子养成自主学习的习惯呢?赵亚松表示,习惯初步养成,首先需要父母陪伴。
  研究表明,大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间,人的行为暗示,经21天以上的重复会形成初步的习惯。这个过程,对每个人来说都是“刻意的”,对孩子来说,要度过这个阶段就需要他律,让别人帮助自己度过这一阶段。
  “初始的坚持都是父母的坚持。”赵亚松认为,习惯养成的初级阶段需要他律,用户在刚开始使用iEnglish时,大多需要父母的陪伴甚至是监督,一起打卡。
  其次,兴趣是最好的老师。培养孩子的学习兴趣,习惯的养成大有裨益。iEnglish研发了兴趣激发系统,将严肃游戏跟学习深度结合。从内容上看,学生对故事有着天然的兴趣,iEnglish不强调背单词、学语法,而是以故事为核心,增强英语学习的趣味性,更好地激发孩子的学习兴趣。
  从形式上讲,创新的听读方式,本身就是一种“严肃游戏”。所谓“严肃游戏”并非单纯消遣玩乐,而是基于英语学习设置的游戏。让用户在游戏过程中体验努力学习带来的获得感。iEnglish设置了各种各样“严肃游戏”,激发用户学习兴趣,培养良好品格。
  

  第三,培养自主学习能力。每个用户的学习能力是不同的,iEnglish的智能推荐系统,可以根据年龄、能力、水平的差异,推荐不同的学习内容。
  “学英语也要‘因材施教’。太难,用户学不动,容易产生厌学情绪;太简单,影响孩子积极性。”赵亚松称,iEnglish将内容体系分为150级,可以对应不同年龄段和不同水平的用户。每一级别的内容都可以保证70%以上是可以理解的,同时,又有一定难度。对用户来说,难易适中,又有进步空间,既保证学习积极性,又能帮助用户顺着难度系数螺旋式、平滑无感升级,通过有效坚持,达成对自主学习能力的培养。
  第四,培养阶段性成就感。“用户坚持学习一段时间后,可以明显地感觉到学习效果。所以,iEnglish设置了21天,100天,365天,1000天的英语学习训练营,帮助孩子在学习过程中感受收获的喜悦,增强孩子的成就感。”赵亚松表示,所有达到目标的用户,都将获得相应的奖励。
  iEnglish投入大量人力、物力、财力,举办线上抽奖和线下颁奖,让“坚持”成为一种荣耀,助力用户养成坚持、分享、陪伴等品质。
  “坚持是可贵的,而你的更可敬。因为你不仅让自己收获满满,还影响到身边的同学,组成学习圈,相互促进共同成长。一次分享,带来一份快乐,越分享,快乐也越滋长。而你又把这份快乐编织进梦想,成就自己,手有余香,可爱可敬”。
  这是iEnglish365天英语训练高级营颁奖盛典上收获TopStar嘉奖的韩一宁小用户的颁奖辞。已经坚持学习iEnglish超过500天的韩一宁,不仅使自己的英语口语能力和英语成绩得到提升,还积极分享自己的学习心得,带动周围小伙伴一起学习iEnglish,形成活跃的学习圈,共享进步的快乐。
  “从某种意义上,表象的英语学习实际上还是育人。当365天不间断学习iEnglish之后,坚持的习惯基本养成,自主学习的能力明显提高,自信心相应提升,知识和能力的积累,让用户有了脱口而出表达的应用欲望,同时,陪伴的过程让家庭亲子关系深化……这就是‘育人’,也是教育本身最难解决的问题。”赵亚松说。



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